HARDINATA, V. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI METODE PEMBELAJARAN TERPADU PADA MAHASISWA PRODI DIKSASINDO FIB UB. BASTRA : Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra , [S. l.], v. 2, n. 1, p. 11–22, 2015. Disponível em: http://cebastra.org/ojs/index.php/BASTRA/article/view/33. Acesso em: 6 may. 2024.